Un maître et son élève. Une salle de classe. Et des centaines de questions : comment former un comédien ? Que faut-il lui enseigner ? Ou lui enlever ? La transmission de ce savoir devient vite une occasion pour se confronter, pour se jauger. Pour créer un bon comédien, il faut avant tuer l’homme qui se cache derrière. Pédagogie de la souffrance, cette confrontation raconte à quel point la transmission d’un savoir peut être laborieuse.